Вас вітає музичний керівник закладу -

Леженіна О. А.

Стаж роботи -31 рік

Освіта - повна вища,

спеціаліст вищої кваліфікаційної 

категорії

«ДИТИНА- СУБ’ЄКТ ТВОРЧОСТІ, МАЛЕНЬКИЙ ХУДОЖНИК.

 НІХТО, КРІМ НЬОГО, НЕ ЗНАЄ ВІРНОГО РІШЕННЯ ТВОРЧОЇ

  ЗАДАЧІ, ЩО СТОЇТЬ ПЕРЕД НИМ. І ПЕРША СПРАВА ПЕДАГОГА

 ПОСТАРАТИСЯ, ЩОБ ПЕРЕД ДИТИНОЮ ЗАВЖДИ СТОЯЛА 

 САМЕ ТВОРЧА ЗАДАЧА …»                                                                  (А.А. МЕЛІК-ПАШАЄВ)

1.     

1В дошкільному навчальному закладі для дітей різних вікових груп музичним керівником проводяться музичні заняття, тематичні розваги та святкові ранки.

ЯК ВІДОМО, МУЗИКА – ВИД МИСТЕЦТВА, ЯКИЙ ІСТОТНО ВПЛИВАЄ НА СТАНОВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ У ДОШКІЛЬНОМУ ВІЦІ. ВОНА ЗБАГАЧУЄ ПОЧУТТЯ ТА УЯВЛЕННЯ ДИТИНИ, СПРИЯЄ ВИРОБЛЕННЮ ВМІННЯ ВІДЧУВАТИ РИТМ ТА МЕЛОДІЙНІСТЬ ТВОРУ,ФОРМУВАННЮ ЗДАТНОСТІ АДЕКВАТНО РЕАГУВАТИ НА НИХ СВОЇМ ГОЛОСОМ ТА РУХАМИ, РОЗВИТКУ ІНТЕРЕСУ ДО РІЗНИХ ІНСТРУМЕНТІВ ТА БАЖАННЮ ГРАТИ НА НИХ. КРЕАТИВНІСТЬ У МУЗИЧНОМУ ВИХОВАННІ ФОРМУЄ У ДІТЕЙ РОЗВИТОК ТВОРЧОСТІ, ІМПРОВІЗАЦІЇ У СПІВАХ, МУЗИЧНО-РИТМІЧНИХ РУХАХ, А ТАКОЖ ГРІ НА ДИТЯЧИХ МУЗИЧНИХ ІНСТРУМЕНТАХ. ДЛЯ ЦЬОГО ПОТРІБНО: • ДОСТАТНЬО РОЗВИНУТЕ МУЗИЧНЕ СПРИЙНЯТТЯ. • ДЕЯКИЙ ОБ’ЄМ ЗНАНЬ, УМІНЬ ТА НАВИЧОК У ТОМУ, ЧИ ІНШОМУ ЖАНРІ МУЗИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. • ЗАЦІКАВЛЕНІСТЬ МУЗИЧНОГО КЕРІВНИКА ТА ЙОГО ПІДГОТОВЛЕНІСТЬ У ДАНОМУ ПИТАННІ. • ДОБІРКА МУЗИКИ, ЯКА НЕСЕ ЕМОЦІЙНЕ ТА СМИСЛОВЕ НАВАНТАЖЕННЯ, ВИЗИВАЄ У ДІТЕЙ БАЖАННЯ РУХАТИСЬ . • ВИБІР ЦІКАВОГО ЗАВДАННЯ, ПОВ’ЯЗАНОГО ЗІ СПІВАМИ, ЧИ ГРОЮ НА ДИТЯЧИХ МУЗИЧНИХ ІНСТРУМЕНТАХ.

          ВИКОРИСТАННЯ ІГРОВИХ ПРИЙОМІВ ДЛЯ РОЗВИТКУ КРЕАТИВНОСТІ НА МУЗИЧНИХ ЗАНЯТТЯХ ШИРОКО ВИКОРИСТОВУЮТЬСЯ У ВСІХ ВИДАХ МУЗИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ. УВАГУ ЗОСЕРЕДЖЕНО НА ГРІ ЯК ФОРМІ ПІЗНАННЯ ДИТИНОЮ СВІТУ ТА ВІДОБРАЖЕННЯ ВЛАСНИХ ВРАЖЕНЬ ПРО НЬОГО; ВИЗНАЧЕННІ ТА РОЗГОРТАННІ ІГРОВОГО СЮЖЕТУ ЯК ПОКАЗНИКА ОСОБИСТІСНОЇ ЗРІЛОСТІ, ЖИТТЄВОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ, ЗМІСТОВНОСТІ ГРИ (ЦЕ ВКРАЙ ВАЖЛИВО НИНІ, КОЛИ ІГРОВІ СЮЖЕТИ ТРАНСФОРМУЮТЬСЯ У НЕБАЖАНОМУ НАПРЯМІ); ОВОЛОДІННІ ДОШКІЛЬНИКОМ ПРАВИЛАМИ РОЛЬОВОЇ ПОВЕДІНКИ; ЗВ'ЯЗКУ ЙОГО ЗНАНЬ З ІГРОВИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ; РОЛІ ІГРАШКИ ЯК ЗАСОБУ ФОРМУВАННЯ СВІТОСПРИЙМАННЯ ДОШКІЛЬНИКА, РЕАЛІЗАЦІЇ ІГРОВОГО ЗАДУМУ, ПЕРЕТВОРЕННЯ ІГРОВОГО ПРОСТОРУ.

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ МУЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ

Шановні батьки, друзі та гості нашого закладу дошкільної освіти!!!

З радістю очікуємо  вас на сторінці нашого закладу

в соціальній мережі Facebook

https://www.facebook.com/groups/518345508853851/?ref=share

https://www.facebook.com/profile.php?id=100036019891075

Долучайтесь до роботи на Padlet-дошках:

https://padlet.com/romashkasadochek/201-x9sed4kwtl3hv3he

Запрошуємо на  You Tube:

https://www.youtube.com/channel/UC0YJFjWM3o_uXvT0LWDbOOg

ОРІЄНТОВНИЙ РОЗКЛАД

 МУЗИЧНИХ ЗАНЯТЬ

на 2024 -2025 н/р

музичного керівника КЗДО(ясла-садок) КТ №201 КМР

   ОРІЄНТОВНИЙ РОЗКЛАД

 МУЗИЧНИХ ЗАНЯТЬ на базі КЗДО № 304

на 2024 -2025 н/р

музичного керівника КЗДО(ясла-садок) КТ №201 КМР

Дистанційна підтримка освітнього процесу в умовах воєнного стану

на платформі Google classroom

 Дистанційна робота з дітьми та батьками групи ранього віку

 віку https://classroom.google.com/c/NjIxMzcyNzY0NTg0?cjc=jmdm5hs   або за кодом 57yatrc

Дистанційна робота з дітьми та батьками груп середнього віку 

https://classroom.google.com/c/NjIxMzcxODQ1NDIx?cjc=hvyho47                                                                                                                            

Дистанційна робота з дітьми та батьками груп старшого віку 

https://classroom.google.com/c/NjIxMzcyNzY0NTg0?cjc=jmdm5hs                                                                                                                             

ДІТИ ІЗ ЗАДОВОЛЕННЯМ ПІЗНАЮТЬ НАВКОЛИШНІЙ СВІТ ТА ОТРИМУЮТЬ ЕМОЦІЙНЕ ЗАДОВОЛЕННЯ ВІД СПІЛКУВАННЯ ЗІ СВІТОМ МИСТЕЦТВА

Робота з дітьми групи ранього віку №1

Вправа для розвитку слуху та голосу

«Вийди, вийди, сонечко!» українська народна мелодія

https://youtu.be/JpT-gqTgApU

Руханка « Плескаймо в долоньки» https://www.youtube.com/watch?v=CNgA4pLzNMI

Пісні « Сонечко», « Краплинки » https://www.youtube.com/watch?v=9bJUYE0NTS8&t=11s

https://www.youtube.com/watch?v=KZsglJrZSkI

Музична казка « Ріпка»

https://www.youtube.com/watch?v=An_saaTmRNc&t=26s

Рухлива гра « Сонечко і дощик »

https://www.youtube.com/watch?v=nATN1XE49H4

Музично-дидактична гра « Кого зустрівКолобок?»

https://www.youtube.com/watch?v=DPWm7PNML9Y

Робота з дітьми груп молодшого віку №5

Цікава руханка з Зайчиком до Дня святого Миколая

https://youtu.be/mK16edW4hwQ

Рухлива гра «Сонечко та дощик»

https://youtu.be/MehINLTKCQU

Фізкультхвилинка « Бедрик»

 https://www.youtube.com/watch?v=4g6Cd1X7lUU

Руханка «Гусі-потягусі»

https://www.youtube.com/watch?v=Hxaxd229Kt8

Пісні « Сонечко» та «Хмарка»

https://www.youtube.com/watch?v=sjLJHn0MuXc

 https://www.youtube.com/watch?v=1XmPAHGe2ss

Музичний мульфільм  «Солом`янийбичок»

https://www.youtube.com/watch?v=EIeFAwwHaFw&t=2s

Музично-дидактична гра «Теремок»

https://www.youtube.com/watch?v=BsxYErD3MJo

Робота з дітьми груп середнього віку № 4, №6, №9

Музично – ритмічна гра «Веселі сніговички»

https://youtu.be/CkvBnaLbQWg

Фізкультхвилинка

https://www.youtube.com/watch?v=xTIVznmnHok&list=PL5E8LrSI9SmQRg1xyxpIMuHn7yc059j5G&index=41

Пісня « Кульбабка»

https://www.youtube.com/watch?v=fkLTiihMbHQ

Музично-дидактична гра «Музичний магазин»

https://www.youtube.com/watch?v=C_eE6U8gals&list=PLjwPdwtopeGDLao9WE60_ViR0fHghyyd8 

Мультфільм  про музичніінструменти

https://www.youtube.com/watch?v=g2aPGE9fqRs&t=1s

Слухаємо звуки музичнихінструментів

https://www.youtube.com/watch?v=16xkBg1AmrE

 Інсценування твору Павла Глазового "КУХЛИК"

https://youtu.be/X1-YfkHS554

Весела руханка « Якщо сонце усміхається тобі»

https://www.youtube.com/watch?v=pxKkWJtB90M&list=PLElG6fwk_0UnUQzb9Y5mM3p0TJ_Tu2Oe2&index=8

Робота з дітьми старших  груп № 2; №3,  № 10

МУЗИЧНО - РИТМІЧНА ГРА НА ДИТЯЧИХ МУЗИЧНИХ ІНСТРУМЕНТАХ "ВЕСЕЛИЙ ГОРОД"

https://youtu.be/smyzBPlZApM

Інсценування гуморески Павла Глазового "Помічник"

https://youtu.be/0XbIBbmhJBg

Музична розвага «Осінь, осінь, в гості просим!»

https://youtu.be/jFaHnTwthDc

Ранкова руханка

https://www.youtube.com/watch?v=Y1RCPEhzR70&list=PLElG6fwk_0UnUQzb9Y5mM3p0TJ_Tu2Oe2&index=7

Ритмічна вправа-поспівка « Ніжки та долоньки»

https://www.youtube.com/watch?v=_iTeT9jXgtw 

Мультик про музичні інструменти

https://www.youtube.com/watch?v=g2aPGE9fqRs&t=1s 

Весела руханка « Разом з нами»

https://www.youtube.com/watch?v=WgeIYPTpRYU&list=PLElG6fwk_0UnUQzb9Y5mM3p0TJ_Tu2Oe2&index=9 

Вчимо музичні інструменти

https://www.youtube.com/watch?v=06B4Xd2ftfQ

Музично-дидактична гра «Впізнай музичний інструмент»

https://www.youtube.com/watch?v=j-3JooDFkJw&list=PLjwPdwtopeGDLao9WE60_ViR0fHghyyd8&index=7

МУЗИКА – ЦЕ ЧАСТИНА ЛЮДСЬКОГО ЖИТТЯ. ВОНА ВХОДИТЬ В НАШЕ ЖИТТЯ З ПЕРШИХ ДНІВ, І ПОТІМ ПОРЯД З НАМИ, НАЗАВЖДИ. В НІЙ ВТІЛЕНО ВСЕ ПРЕКРАСНЕ, ДОБРЕ, СВІТЛЕ І ВІЧНЕ

Цікаві статті для батьків усіх груп :

https://mini-rivne.com/mocart-dla-batkiv-ta-ditej/

https://central-ua.tv/news/29155/ 

https://ukr.media/psihologiya/399199/

https://www.youtube.com/watch?v=LpzgmXkUZN0

https://www.youtube.com/watch?v=VCGpuMYGdCo

https://www.youtube.com/watch?v=lzbQgwjy8wc&t=7s

Консультація для батьків

Людям здавна відомо про цілющі властивості музики.

В наш час музика широко використовується в лікуванні нервової системи.

Проти головного болю, емоційного напруження використовуються такі музичні твори:

Л. Ван Бетховен - «Фіделіо»;
В. А. Моцарт - «Дон Жуан»;
Ф. Ліст - «Угорська рапсодія №1»;
Д. Хачатурян - сюїта «Маскарад»;
Дж. Гершвін – «Американець у Парижі».

Для зняття гіпертонії та напруженості:

Й. С. Бах – «Ре-мінор» для скрипки;

Б. Барток - «Соната для фортепіано»;
А. Брукмер – месса «Мі-мінор»;
Й. С. Бах – «Кантата №21»;
Б. Барток – «Квартет №5».

Для загального тонусу, поліпшення самопочуття

Л. ван Бетховен – увертюра «Егмонт»;
П. Чайковський – шоста симфонія, 3-тя частина;
Ф. Ліст – «Угорська рапсодія №2».

Проти безсоння

Ф. Сібеліус – «Сумний вальс»;

П. Чайковський – «Баркарола», «Осіння пісня», «Сентиментальний вальс»;
К. Глюк – «Мелодія»;
Ф. Шуберт – «Аве Марія», «Серенада»;
К. Сен-Санс «Лебідь».

При негативних психічних станах

Р. Вагнер – «Пісня вечірніх зірок» з опери «Тангайзер»;
В. Белліні – увертюра до опери «Норма»;
К. Дебюссі – «Море», «Місячне світло»;
Ф. Мендельсон-Бартольді – «Блискуче капріччіо».

При депресивних станах

Л. ван Бетховен – симфонічна увертюра «Егмонт»;

Ж. Бізе – сюїта з опери «Кармен»;
К. Дебюссі – «Іверія»;
Й. Гайден – «Створення світу».

При значній психічній та соматичній втомі

Й. С. Бах – «Кавова кантата»;

Б. Бріттен – «Пітер Граймо»;
М. де Фалья – «Ночі в садах Іспанії»;
Г. Гандель – «Музика на воді».

В стані тривожності

Ф. Шопен – «Прелюдії»;
І. Штраус – вальси;
Ф. Шуберт – «Веселі пісні»;
Дж. Верді – мелодійні арії з опер.

Колектив КЗДО №201 «Ромашка» щиро вітає дітей та усіх батьків зі святом – з Днем знань!

Окремі вітання для наших новачків – зі вступом до нашої великої дошкільної родини!

Бажаємо великих прагнень і цікавих відкриттів, веселого дошкільного життя, щасливих змін, чудових друзів і різноманітних захоплень, міцних сил і впевнених знань, і головне – миру!!!

https://www.facebook.com/share/v/46j8NSCzTCUWyczx/

«ПО ДОРІЖЦІ ОСІНЬ ТИХО ХОДИТЬ ГАЄМ»

По доріжці тихо – тихо

Осінь йде, усім на втіху.

Тут листочком шурхотить,

Там краплинкою бринить.

https://www.facebook.com/share/v/1EK4zo4Lsh/

Погляньте, як гарно стало навколо,

Від жовтого листя усе розцвіло,

Це чарівне осіннє свято

До садочка №201 «РОМАШКА» прийшло!

https://www.facebook.com/share/v/14oGRPo43j/

Малята нашого закладу радісно зустрічають Осінь: готують вірші, співають пісні, танцюють таночки, разом з батьками виготовляють поробки з природного матеріалу. 

https://www.facebook.com/share/v/1ATBCJdcEu/

Музично – ритмічна вправа з використанням елементів техніки BAPNE & body percussion

«З другом поруч»

https://youtu.be/dXloybeLW4k?si=lE8c6hosvgCe2q9U

Музично – ритмічна вправа з використанням техніки BODY PERCUSSION «Весела гра»

https://youtu.be/NaG_Ax5umcE?feature=shared